Dos minuts que compten: raspallar-se les dents també s’aprèn

Quant duren dos minuts? Per a una classe, poden ser el temps de compartir una idea. Per a la boca, formen part d’una rutina de cura: l’NHS recomana raspallar-se les dents amb pasta fluorada dues vegades al dia durant uns dos minuts, una d’aquestes abans d’anar a dormir. El temps importa, però també el recorregut. […]

Detectius dels sucres: pistes per a un berenar informat

Els sucres no sempre es veuen a simple vista. L’OMS identifica els sucres lliures com un factor de risc important de càries. Aquest grup inclou els afegits als aliments i les begudes, així com els presents en la mel, els xarops, els sucs i els concentrats de fruita. Llegir una etiqueta pot convertir-se en una […]

Un mural d’hàbits: la missió continua fora de l’aula

Com podem convertir una aventura digital en una conversa que continuï després? Et proposem una activitat de tancament: un mural d’hàbits construït per tota la classe. És una proposta complementària, independent de les activitats del concurs. Comença amb una pregunta: «Què hem descobert sobre la cura de la boca?». Recull les respostes sense corregir-les immediatament. […]

La teva boca té habitants: descobreix l’ecosistema que portes amb tu

Dontora és un món imaginari, però parteix d’una idea real: la boca acull microorganismes i processos que interactuen. No es tracta d’una història d’habitants «bons» contra «dolents», sinó de comprendre quines condicions ajuden a cuidar l’equilibri. El NIDCR explica que alguns bacteris de la boca utilitzen els sucres dels aliments i produeixen àcids. Aquests poden […]